すごいな、と思う人がいます。
毎朝、私が学校へ行く途中、学区の道路や交差点にいる人。交通指導のおじさんです。
子供の通学の面倒を見てくださる・・・もちろん、それだけでも尊敬に値しますが、その方は違います。
朝の６時３０分。その人は毎朝、必ずいるのです。きちんと制服を着て、ほうきを持って、道に落ちているごみや木の葉を掃除しているのです。
子供はおろか、教師でさえ、そのような方がいらっしゃるとは知らないでしょう。
人知れず、誰に褒められるわけでもなく、毎日、朝早くから、休むことなく掃除をし続ける。
「誰にでもできることを、誰にもできないくらいやる。」という言葉を現実に再現するとすれば、きっとこの方のことを言うのでしょう。
運動会明けの初日、次のような話をしようと思います。
みんな、運動会、とてもよく頑張りました。
みんなは運動会でめあてがあったよね。何だったかな？そうだね、「全力で頑張る」「友達と協力する」「きびきびと動く」の３つだったね。
ところで、みんなは知らないと思うんだけれど、今、職員室でもちきりの話題があるんだ。何か分かる？・・・分からないよね、教えてあげよう。実は、今年の君たち、２年生がとても頑張っていたという話なんだ。
もちろん、ダンスや徒競走も良かったよ。でも、一番すごいって言われているのはね、２年生の開会式や閉会式での態度だよ。校長先生のほうをしっかりと見たり、気を付けをちゃんとやったり、並んでいるときに砂いじりをしていなかったり、そういうことだよ。何より、きびきびと動いていた、そのことをみんな褒めていたんだ。嬉しいよね。
でもね、これは大変なことだよ。
なぜって・・・これからみんなはこう思われるんだよ。
「あれだけ、運動会で立派な態度をした２年生なんだから、これからもきっと立派なんだろうね。」って。
どうだろう？運動会でできたことは、運動会で終わりでいいのかな？そんなわけないよね。・・・じゃあ、みんな、どうする？今からの授業、どうする？あいさつ、どうする？給食の準備、そうじ、靴の整頓、下校の態度。どうする？
メモ書きとして。
あくまで、子供たちに判断させたいものです。
昨日は運動会でした。
イベント嫌いの私も、ついつい力が入りました。
運動会が終わると、学校はほっと一息つきます。子供も、教師も。
しかし、私はこの運動会明けはとても大切だと思っています。
なぜなら６月は魔の６月と言われるほど、クラスが荒れやすくなるからです。
その原因は、子供がクラスに慣れてきたこと、大きな行事がなく、教師も子供も目標が曖昧になっていること、運動会明けで教師の気持ちが緩むこと、運動会があって疲れが溜まっていること、などがあります。
だから、この６月、運動会明けの１週間は、超絶大切なのです。
この１週間で、運動会によって乱れた生活規律を、どれだけ鍛えなおすことができるかが勝負です。
基本となるのは次の言葉でしょう。
「返事、挨拶、後始末」「時を守り、場を清め、礼を正す。」
上記のことができれば、学級はまず、崩れません。
本校の教職員数は、およそ３０名。
子供たちの教室と同じくらいの人数です。
私は３０名の中で、どれだけ「仲の良い」「気の置けない」人がいるのか。
１人だけでした。
前の学校には４０人ほどの教職員がいましたが、私にとって、とても相性の良い人は３人だけでした。
これは、どの人も大同小異ではないでしょうか。
３０人の集団で、自分と気が合う人、一緒にいたいなと思える人は、せいぜい２～３人ということです。
大人だけでなく、子供も同じだと思います。
ややもすれば、教師は子供たちに「みんなと仲良くしなさい。」と言います。しかし、本当の意味での仲良しは、クラスに１人いるかどうかレベルです。あとのほとんどの人は、「嫌いではないけれど、好きでもない。食べ物で言ったら、きのことか、レタスとか、そんな感じ」の人となります。
それでいいのです。
教師は友達の少ない子供に、友達作りをさせようとしますが、小さな親切、大きなお世話です。大人だってそうなんですから。
