・２１世紀型学力とは基礎力・思考力・実践力の組み合わせ。
・何を知り、何ができるか、そしてどう使うか。加えて、社会とどのように関わるか、つまり人間性も問われる。（B問題が問うことができるのは思考力まで。だから大学改革で東大も推薦入試をし始めたのだろう）
・アクティブラーニングは協同的であることが大事。
・上の意見に私は反対。学習は最終的には個人に還元されるべきだと思う。学習の過程で協同活動があるのはいいが、あくまで手段では？
・解のない問いに対処する学習方法を身に付けるべき。
・テストは必要条件。
・物は比べることで本質が見える。
・某県の数学の高校入試の半分が説明をさせる問題。
・説明型の問題には３タイプ。理由・考え方・手順。
・それぞれの単元で、上記の３タイプのどれを重点的に説明させるか。
・単元を貫く説明活動とでも言えばいいのかな。
・意欲的に取り組む計算活動は大事。ドリルも大事だけれど。
・６年生の授業は圧巻。こんな学級経営、授業をしたい！
・どの子も先生が好きで、勉強が楽しくて、クラスに居場所があるクラス。すごく素敵だと思った。
・もっとしっかりと子供を見なければ。
