私のクラスに、それはもう、滔々と語る子がいます。
黒板の前に立ち、チョークを片手に自分の意見、思いを語るのです。仮にＡ子としましょう。
２学期の学級目標を立てるときのことでした。
様々な意見が出てきました。
優しいクラスにしたい。元気なクラスにしたい。行動が素早いクラスにしたい。などなど。
それらをひっくるめて、「自分たちで動けるクラス」が良いのではないか、というのがＡ子の主張でした。
Ａ子はチョークを持って言うのです。
「みんな、ミキサーって知ってる？ 例えば、みんなの意見を果物とするでしょ。意見をミキサーに入れるの。（ここでミキサーの絵を書き出す。さらに、１つずつの意見から、ミキサーに向かって、矢印を書く。時間が掛かる。勘弁してくれよという私の内なる声。）ミキサーだから、ぐちゃぐちゃにかき混ざるでしょ。できあがったのが『自分たちで動けるクラス』ってこと。つまり、かき混ざったこれは、優しいクラスも、元気なクラスも、行動が素早いクラスも、全て入っているってわけ。分かりますか？」
「おおー！！」という声とともに拍手が。
私は、２年生なのに、よくもまあしゃべるなあと思いながら聞いていたのですが、他の子は以外と、真剣に聴いていました。たぶん、私が話すとき以上に、真剣に。
なるほど、子供は子供の中で育つという言葉は正しかったと思いました。
Ａ子の姿は、以前、参観に訪れた、某県の小学校の子供達の姿にかぶりました。
願わくば、Ａ子の良さが他の子に波及してくれると良いのだけれど。
